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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3280
Título : | Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje Funcional |
Autor : | Torres Suárez, Marlenne Camacho Candía, Josué Antonio |
Palabras clave : | Comunicación Lenguaje Instrucciones Simultáneas |
Fecha de publicación : | 27-may-2010 |
Resumen : | Se aplicó un programa para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje funcional en una adolescente de 15 años diagnosticada con discapacidad intelectual. Se aplicaron como pruebas iníciales la Guía para la identificación inicial y la exploración lingüística para comprobar el nivel de comunicación, en ellas se obtuvo una dificultad para comprender instrucciones simultáneas, utilización de gestos para realizar peticiones y la carencia absoluta de utilización de palabras para referirse a objetos o personas. Se pusieron en práctica actividades organizadas en etapas, la primera para el desarrollo de la comprensión del lenguaje oral y expresiones, y la otra para el desarrollo del lenguaje oral. Los resultados muestran incremento en la comprensión de instrucciones simultaneas, es decir puede seguir hasta tres instrucciones cortas que involucren objetos y situaciones que identifique previamente, asimismo se ha obtenido un incremento en el uso de palabra de petición y la emisión de palabras para referirse objetos en sustitución del nombre correcto. |
Descripción : | Ponencia del V Foro de Investigación Educativa |
URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3280 |
Aparece en las colecciones: | Foros de investigación educativa |
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