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Título : Formación, Capacitación y Actualización del Profesorado del I.P.N.
Autor : Álvarez Herrera, Esperanza
Hernández Medina, Cleofas
Pérez Lira, Susana
Palabras clave : Competencia, Autoridad, Docente, Propuesta, Bachillerato.
Fecha de publicación : 1-ene-2008
Resumen : Es importante resaltar el quehacer educativo en la práctica docente, en varias ocasiones no checa el desempeño académico en el aula con los requerimientos de la vida cotidiana y las necesidades sociales. Mejorar las competencias del docente es una tarea difícil ya que la cultura, los intereses sociales y políticos no le permiten cierta libertad para poder ejercer una decisión lineal a los cambios del programa y por consecuencia a que la enseñanza tenga asociación con la vida cotidiana La presente es una propuesta encaminada a mejorar la práctica docente exigencia clave para un nuevo programa el cual propone un bachillerato general para abrir nuevas posibilidades en la profesionalización de la docencia y compromiso con nuestro quehacer educativo y debe repercutir en beneficio propio del educador y de los alumnos; de manera directa en las instituciones porque entonces es un deber tener una planta docente académicamente preparada y capacitada. También es importante considerar que al profesionalizar la docencia se eleva el nivel académico de la escuela donde esto se realice; es un arduo trabajo pero es importante hacer esfuerzos y propuestas que lleguen a las autoridades que estén dispuestas a elevar el nivel y homogenizar conocimientos y capacidades tanto en profesores como en alumnos Tener una clara conciencia de hacer el trabajo adecuado y oportuno ya que todo lo que se realice en función de los alumnos redundara en beneficio de su formación académica y porque no decirlo en su vida cotidiana.
Descripción : Documento del 3er. Foro de Investigación Educativa
URI : http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/2719
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