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Título : Un caso de investigación-acción y currículum
Autor : Martínez Armenta, Rosa María
Fecha de publicación : 5-abr-2013
Resumen : Este trabajo presenta un caso de investigación-acción, donde el profesor-investigador es un observador participante dentro del salón de clase, en la búsqueda compartida entre profesor y alumno, de aquellas estrategias facilitan a ambos, la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
URI : http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/14890
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