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Título : Valores prácticos y epistémicos de los productos notables en profesores de matemáticas.
Autor : Molina Zavalenta, Gabriel
Fecha de publicación : 16-ene-2013
Descripción : In educational institutes of junior high school, the Notable Products have been playing a protagonist role. In this work we discuss about practical and epistemic values which math professors and some institutions have assigned to Notable Products. The theoretical framework in which the investigation is based on is the Anthropological Theory of Didactics.
URI : http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11580
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/123456789/1116
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