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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/7231
Título : | Evaluación diagnóstica integral del nivel De alfabetización computacional, en estudiantes de ingeniería |
Palabras clave : | Evaluación diagnóstica integral alfabetización computacional estudiantes de ingeniería |
Fecha de publicación : | 2010 |
Editorial : | Congreso Iberoámericano de Educación Metas 2021 |
Resumen : | Desde el principia de los tiempos se sabe que Ia práctica y Ia teoría se complementan, haciemdose indispensable el uso de ambas para hacer eficiente cualquier actividad que se desee aprender. Una de estas actividades es el uso de Ia computadora, ya que este dispositive ha evolucionado tan vertiginosamente en las ultimas dos decadas, que muchas actividades del hombre en Ia actualidad, estan relacionadas con el ordenador. Su impacto abarca desde las actividades de Ia industria nacional e internacional, Ia economia, actividades contables y administrativas, las artes y Ia educacion, pasando por las actividades de Ia salud, las humanidades, Ia ciencia, Ia tecnologia y desde luego las ingenierias. |
URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/7231 |
Aparece en las colecciones: | Congresos |
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