El Estudio de la Escala en el Comportamiento de la Gráfica

Abstract

Explorar la representación gráfica vía la Interpretación Global permite establecer modificaciones en la expresión algebraica para identificar su correspondiente variable visual en la gráfica, beneficiando la articulación entre dichas variables, sin embargo, desarrollar la Interpretación Global en polinomios de grado mayor que dos, parece ser una tarea compleja, debido al comportamiento del trazo, siendo la escala indispensable para construir la expresión algebraica, dada la representación gráfica. Esta propuesta se implemento a dos grupos del nivel medio superior que cursaban la asignatura de álgebra (15 a 16 años), en actividades que tomaron en cuenta la vía de interpretación global para los polinomios cuadrático y cúbico, permitiendo analizar las estrategias que el alumno emplea en situaciones que demandan la construcción de la expresión algebraica de una gráfica (recta y parábola).