Formación de Estudiantes en Investigación Científica a Través de los Cuerpos Académicos.

Abstract

Este trabajo presenta resultados preliminares del proyecto de investigación “Creación de ambientes de aprendizaje centrados en estimular la capacidad analítica e investigativa de los alumnos de ingeniería mecánica eléctrica” financiado por el Programa de Fomento a la Investigación y Consolidación de los Cuerpos Académicos (PFICA 2010) de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. El objetivo es incrementar la participación de los estudiantes de este programa educativo en actividades académicas y de investigación. El estudio es experimental transversal exploratorio y descriptivo. Los resultados obtenidos hasta el momento muestran incremento notable en el número de estudiantes con trabajos de tesis registradas, la participación en proyectos de investigación, la asistencia a eventos de investigación como coloquios, simposiums y congresos; no solo como asistentes sino también como ponentes.