La Epistemología en el Método del Pensamiento Complejo

Abstract

Aquí se analiza la noción de conocimiento y la propuesta de epistemología desde el pensamiento complejo discutido en El Método de Edgar Morin. En la Universidad se posibilitan desde la docencia e investigación, prácticas diversas cuyo denominador común es el conocimiento(s); teorías y/o paradigmas persisten en sus contenidos de enseñanza, junto a otras perspectivas que surgen en el intento por trascender visiones reduccionistas. Se caracteriza el Método del pensamiento complejo, donde el sujeto es un estratega que afronta la incertidumbre; se analiza la posibilidad de conocer el propio conocimiento en el contexto de sus relaciones o cabría precisar, interrelaciones, así como su pertinencia; todo ello configura una propuesta de epistemología compleja que aspira a modificar la manera de pensar. En esta aspiración la idea de crear una especie de diezmo epistémico universitario, que aliente los vasos comunicantes entre las ciencias parece pertinente, dadas las sombras que cubren la información y comunicación entre las disciplinas, que aísla y reduce los conocimientos a campos específicos y cerrados.