Las Experiencias de las Académicas que Ingresaron al IPN en la Década de los 70. Caso: CICS UMA

Abstract

Este trabajo deriva del proyecto de investigación “Trabajo académico y salud del profesorado desde la mirada de género” (2008) y muestra la trayectoria académica y profesional de un grupo de mujeres que ingresaron en los inicios de la creación del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta. Se trata de un estudio de caso con una metodología mixta cuanti-cualitativa y mirada de género, la parte cuantitativa expresada con datos duros (sociodemográficos, académico-administrativos) y la parte cualitativa representada por la entrevista semiestructurada a profundidad. Las experiencias de este grupo de académicas, que aun labora en este centro indican que su ingreso fue en condiciones favorables, en un ambiente de trabajo que permitió desarrollar sus potencialidades y realizar estudios de posgrado ocupar cargos administrativos y realizar las tres actividades sustanciales de la educación superior docencia, investigación y difusión .Siendo la actividad docente el eje central de su quehacer educativo.