La Deconstrucción de Roles de Género en las DES Mexicanas: Caso Arquitectura 5 de Mayo de la UABJO

Abstract

Este trabajo es el resultado de la investigación realizada en la Facultad de Arquitectura 5 de mayo de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, en el cual se pretende exponer, de qué manera influye la deconstrucción de roles de género en el rendimiento escolar de las mujeres que estudian una carrera socialmente dominada por hombres. Los resultados obtenidos mediante entrevistas semiestructuradas enfocadas y la observación no participante nos muestran que las mujeres están luchando por cambiar los roles de género para los que socialmente fueron educadas. Lo que ha generado que puedan experimentar discriminación por parte de la sociedad o de sus mismos compañeros al involucrarse en un campo como la Arquitectura en el estado de Oaxaca, lo que puede afectar su rendimiento escolar. Así, hablar de género, es hablar de un tema en boga, debatido, polémico pero que se encuentra en constante transformación.