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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/16766
Título : | Análisis cuantitativo de la población escolar inscrita en las secundarias para hijos de trabajadores , 1937-1941 . |
Autor : | Riquelme Alcantar, Grabriela María Luisa |
Palabras clave : | analisis cuantitativo secundarias |
Fecha de publicación : | 2013 |
Editorial : | Secretaría de Investigación y Posgrado |
Resumen : | En 1935, el presidente Lázaro Cárdenas del Río se pronunció por una transformación educativa profunda , la cual iniciaría desde la escuela element al . En este periodo , la secudaria formaba parte del sistema de educac ión superior que fue reorganizada de acuerd o con los nuevos lineamient os establecidos por la Secretaría de Educación Pública . Así pues , a la secundaria se le consideró como un ciclo postprimario , coeducativo y prevocacional (SEP, 1937), donde ademá s, se privilegió la enseñanza técnica . Entre otras medidas educativa s, en 1936, se crearon nuevas secundarias de tipo técnico exclusiva s para trabajadore s sindicalizados -o sus hijos - que percibieran menos de dos salarios mensuales ; sus aulas recibieron a hijos de campesino s, maestros rurales , soldados y obreros . |
URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/16766 |
Aparece en las colecciones: | Proyectos de Investigación |
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