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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11386| Título : | ¿Puede favorecer la visualización a la caracterización de la dependencia lineal para un conjunto de polinomios? |
| Palabras clave : | visualización combinación lineal dependencia e independencia lineal |
| Fecha de publicación : | 16-ene-2013 |
| Descripción : | En esta fase de la investigación ponemos de manifiesto un punto de vista que permite reflexionar estrategias asociadas a la noción de la visualización en matemáticas. En este reporte presentamos un recorrido general del trabajo realizado hasta este momento, el cual se centra primero en el reconocimiento de la dificultad de la naturaleza del álgebra lineal, y además reflexionamos sobre el poder de la visión como un factor fisiológico y cultural, a partir de ello se proporcionan algunos resultados de investigaciones que abordan la actividad de la visualización en los procesos de construcción de conocimiento en la escuela. Finalmente se comentan algunas exploraciones que hemos podido realizar en diferentes escenarios de estudio. |
| URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11386 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/123456789/891 |
| Aparece en las colecciones: | Doctorado |
Ficheros en este ítem:
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| 3ºPOA 2009 Javier Lezama (6).pdf | 396.14 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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