Formas y Prácticas de la Violencia en Instituciones de Educación Superior Vistas Desde la Perspectiva del Género.

Abstract

La presente ponencia se deriva de una investigación que atiende una demanda específica planteada por el CONACYT a través del Fondo Sectorial SEP/UPEPE/SES/CONACYT 2008 (107715). Tiene como principales objetivos: 1) Diseñar ofertas educativas en línea para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres y de género en instituciones de educación superior en México y 2) Contribuir en la construcción de conocimiento a partir de instrumentos y análisis estadísticos, sobre la violencia contra las mujeres y de género, en IES orientadas hacia la formación de profesores. El trabajo empírico de este proyecto denominado: “Inclusión de la perspectiva de género de manera transversal mediante el uso de las nuevas tecnologías”, se realizó con estudiantes y profesores de cinco Escuelas Normales y cuatro unidades de la Universidad Pedagógica Nacional, todas ellas ubicadas en la Zona Metropolitana. Los resultados nos mostraron, entre otras cosas, que estos sujetos tienden a rechazar contundentemente aquellas formas de violencia que les resultan más evidentes como la violencia física y la patrimonial. En contraste, la violencia grupal y la institucional tienden a pasar desapercibidas a pesar de los impactos que esto pueda tener en su vida cotidiana o en su desempeño estudiantil o laboral.