LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: DESDE LA REFORMA INTEGRAL

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Jaik Dipp, Adla	-
dc.contributor.author	Gutiérrez Rico, Dolores	-
dc.contributor.author	Jaik Dipp, Adla	-
dc.date.accessioned	2012-11-23T17:54:03Z	-
dc.date.available	2012-11-23T17:54:03Z	-
dc.date.issued	2011-10	-
dc.identifier.citation	Congreso Internacional de Orientación Educativa, Vocacional y Tutoría	es
dc.identifier.issn	978-607-607-006-2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/8461	-
dc.description	Artículo de Investigación	es
dc.description.abstract	El presente ensayo tiene como objetivo dar cuenta de las situaciones que enfrenta el docente de educación superior ante la implementación de la Reforma Integral de Educación Media Superior; se distribuye en cuatro ejes de análisis que van desde la situación problémica, pasando por los referentes conceptuales y finalmente describiendo una experiencia innovadora, que desde la práctica educativa de quienes escriben, han vivenciado. Esta experiencia tiene como sentido el sistematizar lo vivido y aportar a la vida cotidiana de otros docentes, sus significados.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Congreso Internacional de Orientación Educativa, Vocacional y Tutoría	es
dc.subject	Reforma Integral de educación Media superior, estrategias innovadoras, conceptos	es
dc.title	LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: DESDE LA REFORMA INTEGRAL	es
dc.type	Article	es
dc.description.especialidad	Interdisciplinaria	es
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