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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCalvillo Velasco, Max-
dc.contributor.authorRamírez Palacios, Lourdes Rocío-
dc.contributor.authorRivas Gómez, Tomás-
dc.contributor.authorOrtiz Morales, Andrés-
dc.contributor.authorCastillo Tenorio, Isabel-
dc.date.accessioned2012-06-14T14:09:53Z-
dc.date.available2012-06-14T14:09:53Z-
dc.date.issued2011-01-
dc.identifier.isbn978-607-414-208-2-
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/5367-
dc.description.abstractObra de carácter histórico dividido en tres tomos: el tomo I De la enseñanza de artes y oficios a la educación técnica, 1810-1909. En este primer tomo podrá recorrer las primeras formas de enseñanza técnica que se practicaron en México en las escuelas de asistencia para pobres, pasando por las escuelas de artes y oficios para hombres y mujeres, hasta llegar a la impartición de la educación técnica en 1909 cuando surgen las contradicciones del liberalismo como preámbulo de la Revolución.es
dc.language.isoeses
dc.publisherPresidencia del Decanatoes
dc.relation.ispartofseriesTomo;I-
dc.subjecthistoriaes
dc.subjectenseñanza técnicaes
dc.titleLa educación técnica en México desde la Independencia, 1810-2010es
dc.title.alternativeDe la enseñanza de artes y oficios a la educación técnica, 1810-1909es
dc.typeBookes
dc.description.especialidadHistoriaes
dc.description.tipo322es
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