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http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3174| Título : | Trabajo Colaborativo entre Tutor y Tutorado de Acuerdo a Howard Gardner y su Impacto en el Rendimiento Académico |
| Autor : | Moreno Ibarra, Araceli Alvárez Chávez, Alma Rosa Avila Dominguez, Kenia Estefani |
| Palabras clave : | Acción Tutorial, Tutor, Tutorado, Inteligencias Múltiples. |
| Fecha de publicación : | 1-ene-2006 |
| Descripción : | Documento del 3er. Foro de Investigación Educativa |
| URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3174 |
| Aparece en las colecciones: | Foros de investigación educativa |
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