Propuesta de Cursos de Preparación para Presentar Examen a Título de Suficiencia (ETS) Utilizando un Sistema LMS (MOODLE)

Abstract

El presente trabajo desarrolla una alternativa de inclusión a alumnos irregulares del CECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler” del IPN, que por diferentes causas no puedan acudir a programas de recuperación presencial, de tal manera que estos estudiantes cuente con un espacio virtual, en un sistema LMS (Moodle), el cual contiene materiales, ejercicios y evaluaciones; que le permitan autorregular su aprendizaje de acuerdo a sus estilos y ritmos de aprendizaje, todo ello bajo la moderación y facilitación de un tutor virtual. Se hizo un análisis al término del semestre enero-junio 2007 de las materias con más índice de reprobación de los semestres 1º. a 6to., siendo las materias más representativas: Contabilidad I, Contabilidad II, Geometría y Trigonometría, para posteriormente desarrollar una planeación didáctica, un plan de evaluación, y una temporalización de cada materia.