Evaluacion de la Organización Academico Administrativa de Tres Licenciaturas en Turismo para Certificación Nacional e Internacional

Abstract

Al ser México un país con un amplio desarrollo en la actividad turística, ocupando el octavo lugar en llegadas internacionales y el doceavo en ingresos por turistas, se hace necesario llevar a cabo acciones que conlleven a mejorar este lugar en el ranking mundial. En la década de los noventa, evaluación, calidad, diversificación, eficiencia, competitividad, se convirtieron en las cuestiones críticas de la agenda. Hoy en día se tienen preocupaciones en torno a temas como "profundización" de la diferenciación institucional, "internacionalización" de la educación universitaria y, "descentralización" de la gestión institucional. Si bien las instituciones de educación superior que imparten la carrera de turismo, tienen en la actualidad la responsabilidad de formar profesionistas capaces de enfrentar las demandas del mercado laboral globalizado. No obstante ante ello, es necesario realizar evaluaciones de la institución educativa como organización administrativa, de su planta docente y administrativa así como de sus instalaciones y equipamientos, para conocer la verdadera oferta de educación y si esta es acorde a los requerimientos que los organismos certificadores tanto nacional (CONAET) como internacional (TEDQUAL) establecen como parte fundamental para acceder a dichos reconocimientos, que les son de sumo valor para cumplir con sus objetivos en cuanto a educación superior refiere.