Estrategias Docentes y Competencias Profesionales en la Enseñanza Superior de los Alumnos de Optometría del CICS UST IPN

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Guzmán Barcenas, Guadalupe de Jesús
dc.date.accessioned	2012-04-16T19:02:17Z
dc.date.available	2012-04-16T19:02:17Z
dc.date.issued	2008-01-01
dc.identifier.other	CFIE
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/2290
dc.description	Documento del 3er. Foro de Investigación Educativa	es
dc.description.abstract	Las estrategias docentes, centradas en el aprendizaje, se caracterizan por desarrollar un grupo de acciones que se encaminan a lograr un objetivo de enseñanza, las estrategias de enseñanza son muy variadas y su eficacia esta en función de lograr ciertos objetivos. Para definir las estrategias docentes1, estas se definen en tres etapas las cuales son:  Exposición guiada de procedimiento por parte del profesor.  Ejecución guiada del procedimiento por parte del estudiante o realizada en conjunto entre profesor y estudiante	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional CFIE	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Optometría, Asesoria Clínica, Formación Docente, Competencias Profesionales	es
dc.title	Estrategias Docentes y Competencias Profesionales en la Enseñanza Superior de los Alumnos de Optometría del CICS UST IPN	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdiciplinario	es
dc.description.tipo	PDF	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
101_-_101-GuzmanBarcenasGuadalupe (1).pdf		138.32 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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