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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSanchez-Guzman, D.-
dc.creatorMora, C.-
dc.date2012-03-30T01:08:06Z-
dc.date2012-03-30T01:08:06Z-
dc.date2009-06-
dc.date.accessioned2013-01-16T16:50:36Z-
dc.date.available2013-01-16T16:50:36Z-
dc.date.issued2013-01-16-
dc.identifier978-607-414-131-3-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/123456789/1282-
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11744-
dc.descriptionDentro de la Inteligencia Artificial se tiene el área en desarrollo de Agentes Inteligentes y dentro de estos en la actualidad se está trabajando sobre los Tutores Inteligentes, en específico los tutores inteligentes son programas implementados para poder guiar a los estudiantes a través de un tema educativo en particular, se adecuan a los tipos de aprendizaje del estudiante y retroalimentan el conocimiento adquirido, permitiendo un mejor rendimiento académico. El objetivo del presente trabajo es presentar la aplicación de tutores inteligentes dentro de ambientes virtuales de aprendizaje, la creación de estos se apoya en la teoría cognitiva Adaptive Control of Thougth – Rational (ACT-R), la cual se ha aplicado de manera exitosa en diferentes aplicaciones para enseñanza de matemáticas y en adiestramiento militar.-
dc.descriptionArticulo en extenso en memoria de simposio-
dc.descriptionInstituto Politecnico Nacional.-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politecnico Nacional-
dc.subjectambientes virtuales de aprendizaje-
dc.titleTutores Inteligentes Aplicados en Ambientes Virtuales de Aprendizaje-
dc.typeArticle-
Aparece en las colecciones: Doctorado

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