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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRodríguez Miranda, José Antonio
dc.contributor.authorGómez Covarrubias, Héctor Guillermo
dc.date.accessioned2012-05-24T18:28:52Z
dc.date.available2012-05-24T18:28:52Z
dc.date.issued2008-11-16
dc.identifier.otherCFIE
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3541
dc.descriptionDocumento del Primer Foro Internacional de Derechos Humanos y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.es
dc.description.abstractEl presente trabajo presenta el sustento teórico que apoya de las TIC’s en el desarrollo del fenómeno enseñanza-aprendizaje de las nuevas generaciones. Así como mostrar el trabajo que se desarrolla en la enseñanza de la bioquímica en la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía. Quizá la oportunidad más importante que ofrecen Internet y las llamadas tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) a la educación es el de enriquecer los ambientes de aprendizaje. Los más recientes hallazgos de la investigación en pedagogía señalan que, para mayor efectividad, los ambientes de aprendizaje deben estar centrados en el Aprendiz, en el Conocimiento, en la Evaluación y en la Comunidad. Las TIC’s facilitan el diseño y el uso de ese tipo de aprendizaje.es
dc.description.sponsorshipInstituto Politécnico Nacional, CFIE.es
dc.language.isoeses
dc.subjectEnseñanza, Aprendizaje, Ambiente, Comunicación, Tecnología.es
dc.titleEl Aprendizaje de la Bioquímica Desarrollando las TIC’s (BLOGSPOT)es
dc.typeLearning Objectes
dc.description.especialidadInterdiciplinarioes
dc.description.tipo.pdfes
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