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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSastré Salaus, María Guadalupe
dc.contributor.authorCamacho Candia, Josué Antonio
dc.date.accessioned2012-04-18T16:58:26Z
dc.date.available2012-04-18T16:58:26Z
dc.date.issued2010-05-27
dc.identifier.otherCFIE
dc.identifier.urihttp://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3315
dc.descriptionPonencia del V Foro de Investigación Educativaes
dc.description.abstractEl Centro de Aprendizaje Integral (CAI) es un proyecto de extensión universitaria de la facultad de educación especializada, siendo un espacio para la práctica de estudiantes y profesores de diferentes programas académicos. El CAI ofrece gratuitamente los servicios de identificación, atención y seguimiento de personas con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad, implementando programas en intervención educativa. Se atienden a niños con trastorno generalizado del desarrollo con rasgos autistas, discapacidad intelectual, hipoacusia, problemas de lecto-escritura, modificación de conducta, pero primordialmente problemas de lenguaje. Estos problemas son identificados por medio de la Guía de Identificación Inicial, la cual no es un diagnostico psicológico ya que no brinda un cuadro clínico o clasificación por estadios, sino que hace evidente la forma de actuar del niño en interacción con otras personas y consigo mismo, diferentes ambientes, situaciones y objetos. Actualmente se atie 35 niños por alumnas de la licenciatura en educación especial.es
dc.description.sponsorshipInstituto Politécnico Nacional CFIEes
dc.language.isoeses
dc.subjectLenguajees
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectIdentificaciónes
dc.subjectNecesidades Educativas Especialeses
dc.subjectInteracciónes
dc.titleCentro de Aprendizaje Integral: un Espacio de Aprendizaje y Apoyo Comunitarioes
dc.typeWorking Paperes
dc.description.especialidadInterdisciplinarioes
dc.description.tipoPDFes
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