La Contribución de la Geometría Dinámica como Recurso Virtual para el Aprendizaje de las Matemáticas en la Modalidad a Distancia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Sánchez Arellano, Rocío del Carmen
dc.contributor.author	Servín Martínez, Citlali Yacapantli
dc.date.accessioned	2012-04-18T16:37:51Z
dc.date.available	2012-04-18T16:37:51Z
dc.date.issued	2010-05-27
dc.identifier.other	CFIE
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3308
dc.description	Ponencia del V Foro de Investigación Educativa	es
dc.description.abstract	Se reporta el inicio de una investigación sobre la contribución de la geometría dinámica como recurso virtual para el diseño de las unidades de aprendizaje de matemáticas del Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia que ofrece el Instituto Politécnico Nacional. El propósito es conocer las respuestas de los alumnos a las actividades diseñadas y, a corto plazo, identificar dificultades y proponer estrategias para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Para ello se analizaron las respuestas a las actividades de exploración y las participaciones en los foros de respuestas de las mismas.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional CFIE	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Geometría Dinámica	es
dc.subject	Matemáticas	es
dc.title	La Contribución de la Geometría Dinámica como Recurso Virtual para el Aprendizaje de las Matemáticas en la Modalidad a Distancia	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdisciplinario	es
dc.description.tipo	PDF	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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