Promoviendo el Tercer Peldaño de las Competencias en Alumnos de Bachillerato a Través de un Prototipo de Tablero Electrónico Para Detectar Fallas en Equipos de Producción

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Ruperto Velázquez, Vicente
dc.contributor.author	Calixto González, Emilio
dc.contributor.author	Rojas Eslava, Benjamín
dc.date.accessioned	2012-04-17T23:31:25Z
dc.date.available	2012-04-17T23:31:25Z
dc.date.issued	2010-05-27
dc.identifier.other	CFIE
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3248
dc.description	Ponencia del V Foro de Investigación Educativa	es
dc.description.abstract	En la especialidad de Sistemas de Control Eléctrico se promueve el tercer peldaño de una competencia, es decir, aprendiendo a emprender a través de la elaboración de un tablero electrónico inteligente para detección de fallas en equipos de producción con la finalidad de ser una propuesta que partirá del aprendizaje significativo hacia la formación integral de los alumnos de bachillerato, al combinar la teoría con la práctica en las diversas actividades.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional CFIE	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Aprendiendo a Emprender	es
dc.subject	Tablero Electrónico	es
dc.subject	Equipos de Producción	es
dc.subject	Aprendizaje Significativo	es
dc.title	Promoviendo el Tercer Peldaño de las Competencias en Alumnos de Bachillerato a Través de un Prototipo de Tablero Electrónico Para Detectar Fallas en Equipos de Producción	es
dc.type	Working Paper	es
dc.description.especialidad	Interdisciplinario	es
dc.description.tipo	pdf	es
Aparece en las colecciones:	Foros de investigación educativa

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