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| El Uso de la Metacognición como Estrategia Didáctica para Favorecer el Rendimiento Académico de los Alumnos de Nuevo Ingreso del CECyT 2 del IPN | 1098 |
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| El_uso_de_la_metacognicion_como_estrategia_didactica_para_favorecer_el_rendimiento_academico_de_los_alumnos_de_nuevo_ingreso_del_CECyT_2_del_IPN.pdf | 1347 |
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