Desarrollo de habilidades Científicas en estudiantes de educación superior: Una mirada desde el enfoque sociocultural

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Riquelme Alcantar, Gabriela María Luisa	-
dc.date.accessioned	2013-10-03T18:31:27Z	-
dc.date.available	2013-10-03T18:31:27Z	-
dc.date.issued	2013-10	-
dc.identifier.issn	1870-2872	-
dc.identifier.uri	http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/17009	-
dc.description.abstract	Desde una perspectiva constructivista-sociocultural, en este artículo de investigación se presentan una serie de ideas cuyo propósito es contribuir al desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de educación superior, bajo la premisa de que, entre otras dificultades, éstos no logran construir capacidades propias de razonamiento científico.	es
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico Nacional.CIECAS	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Revista Siglo XXI	es
dc.subject	Habilidades científicas	es
dc.subject	Enfoque sociocultural	es
dc.subject	Enfoque constructivista	es
dc.subject	Educación superior	es
dc.subject	Innovación educativa	es
dc.title	Desarrollo de habilidades Científicas en estudiantes de educación superior: Una mirada desde el enfoque sociocultural	es
dc.type	Article	es
dc.description.especialidad	Educación	es
dc.description.tipo	pdf	es
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