Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11332
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Lezama, J. | - |
dc.date | 2012-03-28T16:57:33Z | - |
dc.date | 2012-03-28T16:57:33Z | - |
dc.date | 2012-03-28 | - |
dc.date.accessioned | 2013-01-16T14:32:19Z | - |
dc.date.available | 2013-01-16T14:32:19Z | - |
dc.date.issued | 2013-01-16 | - |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/843 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11332 | - |
dc.description | En este trabaja nos apoyamos de experiencias en clase con estudian tes del curso de Algebra Lineal, en las que se les proponen actividades que los conducen o elaborar representaciones de corócter geométrico de las conceptos de combinación lineal, dependencia e independencia lineal. Estas experiencias ponen su atención en representaciones geométricas, que nos brindarón elementos poro problematizor la adquisición de los conceptos de dependencia e independencia lineal, reconociendo en ellos una especial complejidad debido al nivel de abstracción que presentan. Es en los escenarios geométricas que podremos, a partir de la actividad matemático desarrollada por los estudiantes, encontrar los indicios de comprensión o no de dichos conceptos y estructurar preguntas precisas sobre la adquisición de los conceptos en Álgebra Lineal por porte de los estudiantes. | - |
dc.language | es | - |
dc.subject | visualización | - |
dc.subject | combinación lineal | - |
dc.subject | dependencia e independencia lineal | - |
dc.title | La visualización como estrategia de estudio en el concepto de dependencia e independencia lineal | - |
dc.type | Article | - |
Aparece en las colecciones: | Doctorado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
ART 3POA 2008 J. Lezama (1) LA VISUAUZACION COMO ESTRATEGIA.pdf | 242.31 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.